«Женственность, мужественность, равенство», краткий курс, 15+

«Другой», «другая», «другие» в 2020: всё ближе, всё дальше

Пандемия обострила проблему «отцы и дети», «деды и внуки». Одни семьи провели несколько месяцев вместе в почти замкнутом пространстве, а другим, чтобы воссоединиться, нужно было преодолевать препятствия.

Вдруг возникла тема смертельной угрозы, исходящей от ближнего: «Деда, я опасен для тебя, потому что я могу заразить тебя?  То есть я, я могу убить тебя?»

…«Можно на площадку?» — «Нет, нельзя» — «Ну почему, мам?» — «Я уже объясняла. Ты подхватишь вирус и переболеешь, даже не заметив, а бабуля от тебя заразится и чем это кончится, неизвестно».

Понять «других» стало не легче, а труднее, чем в былой нормальной жизни.

Осознание, что разные виды неравенства обострились, новости о росте домашнего насилия во время изоляции, пауза в работе и путешествиях – мне нужно было дать этому свой личный ответ.

Почему гендер, почему дети

Мои рабочие проекты 2019 года были в сфере финансовых и образовательных услуг женщинам-предпринимателям в исламских странах, и читать всё, что попадается, по теме гендерного равенства и феминизма, вошло в привычку. К тому же друзья предложили сделать «что-нибудь» вместе с преподавателями детского летнего лагеря «Юниор», обычно болгарского, а в этом году онлайнового.

В «Юниоре» своя тусовка, любознательные и шустрые дети, в том числе из русских и смешанных семей, живущих в Европе, увлечённые взрослые наставники, открытый новому, энергичный и технологически подкованный директор Юрий Михайлович Горвиц.

Михалыч идею разговоров про женщин и мужчин, с экскурсами в историю, политику, право и спорт, поддержал.  В будущем сделаем дебаты, в том числе и для на взрослых, а сейчас будем говорить с детьми, онлайн, непринуждённо и «как пойдёт», решили мы.

На фоне всероссийского обострения

Идея предлагать курс широкому кругу слушателей через социальные сети быстро отпала.

Мама одного из участников пыталась заинтересовать стороннюю аудиторию и дала в своих группах рекламу.  Комментаторы шельмовали феминизм, топили за сохранение домашнего очага, требовали объяснить, к чему я хочу привести детей.

Друзья сказали, что комментарии читать не надо, вредно для здоровья.  Так или иначе, решено было ограничиться детьми коллег и приятелей.

Кто знает, насколько на самом деле отразила настроения общества государственная агитация за поправки к Конституции, ролик про детский дом в 2035 году?  В нём примитивная карикатура на однополых родителей, усыновляющих ребёнка, и вердикт этой карикатуре от носительниц, видимо, тех самых традиционных ценностей, работниц детского госучреждения – громкое «тьфу!».

Я не собиралась освещать в курсе вопросы дискриминации сексуальных меньшинств, но неожиданная слепая критика свершила благое дело — подсказала, что нужно ясно сформулировать цель курса.

Цель такая: через обсуждение и обдумывание сложить мозаику из фактов и мнений, чтобы научиться распознавать манипулирование и пропаганду. Размышлениям – «да».  Лапше на уши – «нет».

Строю мост

Весь мир любить легче, чем отдельных ближних.  «Другие» живут рядом, их много.

О многих «других» я просто не думаю. Есть и свои «другие», о них не думать не могу: родственники, друзья, родственники друзей.  Наши взгляды на любовь, семью, феминизм, личный выбор то совпадают, то расходятся.

Я люблю свой дом, мне нужны мои стены.  Но нужен и мир.  Я в мире —  строитель мостов, так было всегда.  Учусь понимать язык и образ мыслей «других», чтобы помогать сторонам договориться: банкирам – с клиентами, россиянам – с иностранцами, продавцам – с покупателями, бэк-офису – с фронт-офисом.  В помощь мне книжки и опыт, друзья и коллеги из разных стран.

Курсом про гендерное равенство я откликнулась на популярную тему, через эту тематику стала говорить с новыми для меня «другими» — с юным поколением.

В конце этого поста — краткий план курса и некоторые впечатления по итогам десяти пилотных сессий.

Что же из этого следует  

Уже после первых встреч я сделала такие выводы: (1) это курс 15+, и взрослым тоже подойдёт, (2) вовлекающий манёвр «гипотеза плюс опрос» работает безотказно даже онлайн, (3) можно будет практиковать совместное ведение сессий с участниками, это даст им возможность попробовать себя в роли докладчиков или модераторов.

Я продолжу изучать тему гендерного равенства, эти знания нужны для банковских проектов и в организационном консультировании .

В то же время хочу найти партнёров, чтобы продолжить разговаривать про равенство в разрезе истории, политики и культуры, собирая слушателей, юных и взрослых, готовых учиться распознавать дискриминирующие стереотипы и видеть в «другом» оппонента в споре, а никак не врага.

Краткий обзор курса «Женственность, мужественность, равенство»:

Встреча первая — Власть в семье и власть в стране

Темы:

  • Известные в истории формы семьи
  • Книга «Домострой», домострой как уклад или моральный климат в семье
  • Восемнадцатого августа 2020 – 100 лет 19-й Поправке к Конституции США
  • Матриархат у американских индейцев и новозеландских племён маори
  • Избирательное право для женщин в разных странах: даты, факты, драмы
  • Насмешки оппонентов над суфражистками сто лет назад и над феминизмом в России сегодня — что за ними?
  • Смешное и серьёзное в «женских» суффиксах в русском языке
  • Серьёзно о домашнем насилии: слово искусству
  • Российский законопроект о домашнем насилии: слово юристам и правозащитникам.

Заметки на полях после первых встреч:

  • 17-летний Андрей, родившийся в России и с детства живущий в США, не знал слова «домострой». Наши ребята знали, что так описывается авторитарное поведение отца семейства, но про книгу шестнадцатого века не слышали;
  • Никто из участников не высказался доброжелательно о «женских» суффиксах. «Кураторка», «режиссёрка», «авторка», «продюсерка» воспринимаются участниками как искусственно сконструированные, смешные слова. Но дети, выросшие не в России, воспринимают эти слова как обычные.

Встреча вторая — Торговля красотой

Темы

  • Человеческое тело как объект, предмет, товар
  • Три разных волны феминизма: понимание красоты и свободы быть собой
  • Империя «Плейбой» и разоблачительный очерк Глории Стайнем
  • Наоми Вульф о равенстве и неравенстве в книге «Миф о красоте»
  • О лондонской выставке Masculinity, август 2020
  • «Пушечное мясо», беззащитность женского, мужского, человеческого
  • «Бодишейминг»
  • «Харассмент» — где сексуальные домогательства, а где другие социальные проблемы?

Заметки на полях после разговора (O tempora, o mores, о времена, о нравы):

  • Мамы русских мальчиков, кто сорок, а кто и не так много лет назад, выдавая сыну деньги на поход с девочкой в кино, говорили, что надо купить билеты и мороженое, ей и себе.  Такое и сегодня бывает у нас в России.
  • Рассмотрев ряд правил вежливости, актуальных в середине двадцатого века, 14-16-летние участники пришли к выводу, что единственное правило, которому можно поставить «окей», такое: «мужчина должен помогать женщине, с которой он вместе пришёл в театр, кино или ресторан, надевать и снимать пальто, не допуская, чтобы это делал гардеробщик». «Мужчина открывает дверь, входя в помещение», «в зал кино, театра и ресторана мужчина заходит первым»– «ту мач», «это уж слишком».

Встреча третья — Профессии и занятия

Темы:

  • «Стеклянный потолок», разрыв в зарплате мужчин и женщин
  • Отпуск по уходу за ребёнком – особенности разных стран
  • Инициативы Шерил Сэндберг – феминизм? охрана материнства? Или укрепление основ мира, играющего по «мужским» (=патриархатным) правилам?
  • Женщины и программирование, женщины и точные науки
  • Гендер и интеллект, биологические различия, навязанные роли
  • Российский список запрещённых для женщин профессий
  • Дискриминация женщин или дискриминация мужчин?
  • Нужно ли как-то иначе преподавать точные науки девочкам?

Заметки на полях:

  • (см. слайд) – в целом, участники безошибочно отделили мифы от фактов: «девочки более общительны, чем мальчики» — это не так, «девочкам недостаёт мотивации к достижениям» — это не так, «математические способности выше у мальчиков» — это факт, «аутизм чаще встречается у мальчиков» — факт, «девочки лучше воспринимают информацию на слух, а мальчики визуально» — миф.

Занятие четвёртое — Здоровье, медицина, спорт

Темы:

  • Войны, насилие, злоупотребления властью — угроза хрупким, угроза всем
  • Отклик искусства: Четырнадцатилетняя танцовщица Эдгара Дега и Проклятая война Дамиана Хёрста
  • Насилие вне войны: калечащие девочек «традиционные» операции
  • Просветительские программы ООН, привлечение внимания к специфически женским вопросам в проблемных регионах
  • «Наши тела и мы сами», настольная книга девочек США в 1970-2010
  • Российский пример неофициальной инициативы: папа-школы
  • Медицина и фармакология: протест против стандартных решений
  • Спорт: борьба женщин за равные возможности; истории про теннис, футбол, скалолазание

Заметки пост-фактум:

  • С “младшей группой” я не стала обсуждать женское обрезание. Но и с ребятами постарше об этом не хотелось говорить, но надо. Мальчиков, кажется, вообще воротит от такого, и совсем не удивительно, что традицию калечащих операций в патриархатных обществах трудно победить: мужчины во власти, без которых кардинальные изменения не возможны, не хотят вникать в вопрос.
  • Кире и Мише очень понравилась часть про спорт, поскольку он увлекается теннисом, а она играет в хоккейной команде девочек. Между ними состоялся такой разговор: «Я считаю, что мужчины больше сил отдают, больше выкладываются, поэтому в профессиональном спорте у них гонорары выше» — «Нет, женщины больше сил отдают, потому что им надо доказывать, что они тоже всё могут, что они не хуже мужчин».

Пятое, заключительное, занятие. Все разные, все равные.  Индексы и рейтинги

Темы:

  • Важность исторического, культурного, религиозного контекста
  • Что можно увидеть за стереотипами
  • Пример международного проекта по борьбе с сексуальными домогательствами
  • Сравнения стран в международных рейтингах и исследованиях
  • Индекс гендерного равенства Всемирного экономического форума 2019-2020
  • Что влияет на место рейтинге, на примере Индии, Китая, России
  • «Пока мы все не свободны – никто не свободен».

Заметки пост-фактум:

  • Никто из нас не знал раньше, что в Индии, Китае и в российских республиках Северного Кавказа и ещё совсем недавно были широко распространены селективные аборты. В Индии правительство ещё в 90е годы двадцатого века запретило ультразвуковые исследования, чтобы семьи не избавлялись от младенцев женского пола и чтобы в конечном итоге восстановился гендерный баланс (сейчас женщин меньше, чем мужчин)
  • Сравнивать страны и расшифровывать логику рейтинга оказалось увлекательным занятием.
Close